![[VL-L]Strijd voor Dyslexiebegrip en de rol van Sprankel](https://cdn11.bigcommerce.com/s-dn1w4t9zjk/images/stencil/190x250/uploaded_images/blog-lexi-maga-artikel-sprankel.png?t=1742552297 "[VL-L]Strijd voor Dyslexiebegrip en de rol van Sprankel")
Blog
![[VL-L]Dyslexie: Een holistische benadering binnen de logopedische praktijk](https://cdn11.bigcommerce.com/s-dn1w4t9zjk/images/stencil/190x250/uploaded_images/blog-dyslexie-en-logopedie.png?t=1742549619 "[VL-L]Dyslexie: Een holistische benadering binnen de logopedische praktijk")
![[VL-L] Eyetracking in de klas](https://cdn11.bigcommerce.com/s-dn1w4t9zjk/images/stencil/190x250/uploaded_images/blog-eyetracking-1920-x-1080-px-.png?t=1738744486 "[VL-L] Eyetracking in de klas"){kind=tracking}
![[VL-L] AI in de klas](https://cdn11.bigcommerce.com/s-dn1w4t9zjk/images/stencil/190x250/uploaded_images/blog-headers-1920-x-1080-px-ai-in-de-klas.png?t=1737118198 "[VL-L] AI in de klas")
![[VL-L] Nieuws: AI in Action-event](https://cdn11.bigcommerce.com/s-dn1w4t9zjk/images/stencil/190x250/uploaded_images/ai-in-action.png?t=1732615168 "[VL-L] Nieuws: AI in Action-event")
![[VL-L] Nieuws: Whitepaper Interactief Voorlezen](https://cdn11.bigcommerce.com/s-dn1w4t9zjk/images/stencil/190x250/uploaded_images/blog-image-interactief-voorlezen.png?t=1731059552 "[VL-L] Nieuws: Whitepaper Interactief Voorlezen")
![[VL-L] Nieuws: Onderwijs als Kansenmachine](https://cdn11.bigcommerce.com/s-dn1w4t9zjk/images/stencil/190x250/uploaded_images/vlaams-regeerakkoord.png?t=1728389684 "[VL-L] Nieuws: Onderwijs als Kansenmachine")
![[VL-L] Aan de slag met de Bouw! klankenposter](https://cdn11.bigcommerce.com/s-dn1w4t9zjk/images/stencil/190x250/uploaded_images/zorg-voor-een-solide-basis.jpg?t=1727356896 "[VL-L] Aan de slag met de Bouw! klankenposter")
![[VL-L] Nieuws: Bezoek ons op het TOL-congres '24](https://cdn11.bigcommerce.com/s-dn1w4t9zjk/images/stencil/190x250/uploaded_images/blog-headers-1920-x-1080-px-tol-congres-welzijnsmarkt.png?t=1727167498 "[VL-L] Nieuws: Bezoek ons op het TOL-congres '24")
![[VL-L] Nieuws: Lexima op Kanaal Z](https://cdn11.bigcommerce.com/s-dn1w4t9zjk/images/stencil/190x250/uploaded_images/blog-headers-1920-x-1080-px-video-kanaal-z-03-07-2024.png?t=1727165976 "[VL-L] Nieuws: Lexima op Kanaal Z")
![[VL-L] Compenserende software en digitale lesmethodes: waar rekening mee houden?](https://cdn11.bigcommerce.com/s-dn1w4t9zjk/images/stencil/190x250/uploaded_images/blog-header-digitale-lesmethoden-1920-x-1080-px-2.png?t=1725893965 "[VL-L] Compenserende software en digitale lesmethodes: waar rekening mee houden?")
![[VL-L] Nieuws: samen op de VVL webinar leesvaardigheid](https://cdn11.bigcommerce.com/s-dn1w4t9zjk/images/stencil/190x250/uploaded_images/blog-1920-x-1080-px-vvl-webinar-leesvaardigheid-samen-met-lexima-pelckmans.png?t=1725455571 "[VL-L] Nieuws: samen op de VVL webinar leesvaardigheid")
![[VL-L] OKAN: hulpmiddelen voor een snelle integratie](https://cdn11.bigcommerce.com/s-dn1w4t9zjk/images/stencil/190x250/uploaded_images/blog-header-okan-pagina-1920-x-1080-px.png?t=1725016169 "[VL-L] OKAN: hulpmiddelen voor een snelle integratie")
![[VL-L]PISA, PIRLS & TIMSS: Internationale onderwijsbarometers](https://cdn11.bigcommerce.com/s-dn1w4t9zjk/images/stencil/190x250/uploaded_images/blog-image-pisa-pirls-timss-1920-x-1080-px.png?t=1725008458 "[VL-L]PISA, PIRLS & TIMSS: Internationale onderwijsbarometers")
![[VL-L] Wat zegt onderzoek over het gebruik en de effectiviteit van Bouw!](https://cdn11.bigcommerce.com/s-dn1w4t9zjk/images/stencil/190x250/uploaded_images/blog-image-onderzoek-naar-bouw-1920-x-1080-px.png?t=1725009711 "[VL-L] Wat zegt onderzoek over het gebruik en de effectiviteit van Bouw!")
![[VL-L] Hoe maak je een toets met Kurzweil Windows](https://cdn11.bigcommerce.com/s-dn1w4t9zjk/images/stencil/190x250/uploaded_images/istock-969860270.jpg?t=1724066299 "[VL-L] Hoe maak je een toets met Kurzweil Windows")
![[VL-L] Alinea maakt het verschil](https://cdn11.bigcommerce.com/s-dn1w4t9zjk/images/stencil/190x250/uploaded_images/blog-headers-1920-x-1080-px-alinea-maakt-het-verschil.jpg?t=1724400849 "[VL-L] Alinea maakt het verschil")
![[VL-L] Hoe maak je een toets met Alinea Windows](https://cdn11.bigcommerce.com/s-dn1w4t9zjk/images/stencil/190x250/uploaded_images/istock-1278975060.jpg?t=1724065821 "[VL-L] Hoe maak je een toets met Alinea Windows")
![[VL-L] Boekies ondersteunt bij logopedie](https://cdn11.bigcommerce.com/s-dn1w4t9zjk/images/stencil/190x250/uploaded_images/boekies-ondersteunt-bij-logopedie-praktijken.png?t=1723125542 "[VL-L] Boekies ondersteunt bij logopedie")
![[VL-L] Logo Evi over Bouw!](https://cdn11.bigcommerce.com/s-dn1w4t9zjk/images/stencil/190x250/uploaded_images/logo-evi-over-bouw.png?t=1723183543 "[VL-L] Logo Evi over Bouw!"){kind=logo}
![[VL-L] Bouw! op de Spanjeschool](https://cdn11.bigcommerce.com/s-dn1w4t9zjk/images/stencil/190x250/uploaded_images/bouw-op-de-spanjeschool.png?t=1723124406 "[VL-L] Bouw! op de Spanjeschool")
![[VL-L] Van lees”moet”-ivatie naar leesgoesting](https://cdn11.bigcommerce.com/s-dn1w4t9zjk/images/stencil/190x250/uploaded_images/van-lees-moet-ivatie-naar-leesgoesting.png?t=1723124524 "[VL-L] Van lees”moet”-ivatie naar leesgoesting")
![[VL-L] Leesvaardigheid bevorderen via internationalisering](https://cdn11.bigcommerce.com/s-dn1w4t9zjk/images/stencil/190x250/uploaded_images/seminarie-leesvaardigheid-bevorderen-via-internationalisering.png?t=1723124607 "[VL-L] Leesvaardigheid bevorderen via internationalisering")
![[VL-L] Vanuit de leerling tot gemotiveerd lezen komen](https://cdn11.bigcommerce.com/s-dn1w4t9zjk/images/stencil/190x250/uploaded_images/vanuit-de-leerling-tot-gemotiveerd-lezen-komen.png?t=1723124647 "[VL-L] Vanuit de leerling tot gemotiveerd lezen komen")
![[VL-L] Bouw! tutorwerking, een puzzel om samen te leggen](https://cdn11.bigcommerce.com/s-dn1w4t9zjk/images/stencil/190x250/uploaded_images/bouw-tutorwerking-een-puzzel-om-samen-te-leggen.png?t=1723124694 "[VL-L] Bouw! tutorwerking, een puzzel om samen te leggen")
![[VL-L] Bouw! op BuBaO De Mostheuvel](https://cdn11.bigcommerce.com/s-dn1w4t9zjk/images/stencil/190x250/uploaded_images/bouw-op-bubao-de-mostheuvel.png?t=1723124734 "[VL-L] Bouw! op BuBaO De Mostheuvel")
![[VL-L] Je tinderkansen bepaald door je spellingniveau](https://cdn11.bigcommerce.com/s-dn1w4t9zjk/images/stencil/190x250/uploaded_images/je-tinderkansen-bepaald-door-je-spellingniveau.png?t=1723124767 "[VL-L] Je tinderkansen bepaald door je spellingniveau")
![[VL-L] Verwerven van rekenkennis begint bij kleuterrekenen](https://cdn11.bigcommerce.com/s-dn1w4t9zjk/images/stencil/190x250/uploaded_images/verwerven-van-rekenkennis-begint-bij-kleuterrekenen.png?t=1723124814 "[VL-L] Verwerven van rekenkennis begint bij kleuterrekenen")
![[VL-L] Zijn redelijke aanpassingen onredelijk?](https://cdn11.bigcommerce.com/s-dn1w4t9zjk/images/stencil/190x250/uploaded_images/zijn-redelijke-aanpassingen-onredelijk.png?t=1723124867 "[VL-L] Zijn redelijke aanpassingen onredelijk?")
![[VL-L] Tanguy en Louise over Alinea](https://cdn11.bigcommerce.com/s-dn1w4t9zjk/images/stencil/190x250/uploaded_images/tanguy-en-louise-over-alinea.png?t=1723124892 "[VL-L] Tanguy en Louise over Alinea")
![[VL-L] Hoe studeren met voorleessoftware?](https://cdn11.bigcommerce.com/s-dn1w4t9zjk/images/stencil/190x250/uploaded_images/hoe-studeren-met-voorleessoftware.png?t=1723124938 "[VL-L] Hoe studeren met voorleessoftware?")
![[VL-L] Meer- en anderstaligheid & dyslexie](https://cdn11.bigcommerce.com/s-dn1w4t9zjk/images/stencil/190x250/uploaded_images/meer-en-anderstaligheid-dyslexie.png?t=1723125011 "[VL-L] Meer- en anderstaligheid & dyslexie")
![[VL-L] Dyslexie op het werk](https://cdn11.bigcommerce.com/s-dn1w4t9zjk/images/stencil/190x250/uploaded_images/dyslexie-op-het-werk.png?t=1723125065 "[VL-L] Dyslexie op het werk")
![[VL-L] Met dyslexie de arbeidsmarkt op](https://cdn11.bigcommerce.com/s-dn1w4t9zjk/images/stencil/190x250/uploaded_images/met-dyslexie-de-arbeidsmarkt-op.png?t=1723125157 "[VL-L] Met dyslexie de arbeidsmarkt op")
![[VL-L] Gangbare diagnostiek schiet tekort bij dyscalculie](https://cdn11.bigcommerce.com/s-dn1w4t9zjk/images/stencil/190x250/uploaded_images/gangbare-diagnostiek-schiet-tekort-bij-dyscalculie.png?t=1723125235 "[VL-L] Gangbare diagnostiek schiet tekort bij dyscalculie")
![[VL-L] Dyscalculie, als leren rekenen niet vanzelfsprekend is](https://cdn11.bigcommerce.com/s-dn1w4t9zjk/images/stencil/190x250/uploaded_images/dyscalculie-als-leren-rekenen-niet-vanzelfsprekend-is.png?t=1723125304 "[VL-L] Dyscalculie, als leren rekenen niet vanzelfsprekend is")
![[VL-L] Nieuws: Allkind Group neemt Schoolsupport over](https://cdn11.bigcommerce.com/s-dn1w4t9zjk/images/stencil/190x250/uploaded_images/persbericht-allkind-group-neemt-ssu-en-labs-over.png?t=1723125386 "[VL-L] Nieuws: Allkind Group neemt Schoolsupport over")
![[VL-L] Nieuws: 1 sterk ed-tech merk Lexima](https://cdn11.bigcommerce.com/s-dn1w4t9zjk/images/stencil/190x250/uploaded_images/1-sterk-ed-tech-merk-lexima.png?t=1723125430 "[VL-L] Nieuws: 1 sterk ed-tech merk Lexima")
![[VL-L] Nieuws: VVL samenwerking](https://cdn11.bigcommerce.com/s-dn1w4t9zjk/images/stencil/190x250/uploaded_images/vvl-samenwerking.png?t=1723125492 "[VL-L] Nieuws: VVL samenwerking")
![[VL-L] Bouw! getuigenissen](https://cdn11.bigcommerce.com/s-dn1w4t9zjk/images/stencil/190x250/uploaded_images/bouw-getuigenis-van-ouders.png?t=1723125651 "[VL-L] Bouw! getuigenissen")
![[VL-L] Grenzeloos leren over meertaligheid](https://cdn11.bigcommerce.com/s-dn1w4t9zjk/images/stencil/190x250/uploaded_images/grenzeloos-leren-over-meertaligheid.png?t=1723124371 "[VL-L] Grenzeloos leren over meertaligheid")
![[VL-L] AI in onderzoek en onderwijs](https://cdn11.bigcommerce.com/s-dn1w4t9zjk/images/stencil/190x250/uploaded_images/ai-in-onderzoek-en-onderwijs.png?t=1723124301 "[VL-L] AI in onderzoek en onderwijs")
![[VL-L] Wat na Koala?](https://cdn11.bigcommerce.com/s-dn1w4t9zjk/images/stencil/190x250/uploaded_images/wat-na-koala-image.png?t=1720426757 "[VL-L] Wat na Koala?")
Taal