Vraag hier je prijs voor de gewenste abonnementsformule(s) voor jouw school op. Je ontvangt hem in je mailbox.
Rekensprint is een methode-onafhankelijke rekeninterventie die scholen en therapeuten helpt om rekenproblemen te voorkomen én opgelopen achterstanden weg te werken. Door gericht te oefenen op automatisering van basisbewerkingen, krijgen leerlingen grip op hun rekenontwikkeling.
Rekensprint is enkel in combinatie met Bareka verkrijgbaar. De Bareka-toetsen bieden immers cruciale inzichten voor gericht oefenen. Bestel nu en ga in september van start.
Tip: Combineer de digitale Rekensprint met het papieren materiaal om hybride te werken.
Vraag hier je prijs voor de gewenste abonnementsformule(s) voor jouw school op. Je ontvangt hem in je mailbox.
Je kunt Rekensprint niet los aanschaffen omdat we overtuigd zijn van de cruciale rol van Bareka. Het startabonnement biedt je voor een erg voordelige prijs beide programma’s. Zo pak je het meteen grondig aan: eerst inzicht, daarna gerichte versterking - aanvullend op de rekenmethode.
Bareka (toetsen) → Rekenradar (actiegerichte analyse via het dashboard) → Rekensprint (gerichte oefening).
Deze keten levert met Bareka heldere, bruikbare inzichten via het visuele Rekenmuurtje, dat precies toont waarom een leerling vastloopt. Aansluitend zet je doelgericht in op remediëring, met korte of langlopende programma’s in Rekensprint.
Na intensieve oefening op een bepaald niveau in Rekensprint test je in Bareka of de kennis naar het langetermijngeheugen is doorgestroomd. Ook de stof die niet persé pasgeleden aan bod kwam, wordt getoetst. De focus in Bareka ligt dus volledig op retentie op lange termijn. Binnen Rekensprint oefen je prikkelarm, met variatie en gericht op specifieke deelvaardigheden. Hier ligt de focus op de korte termijn.
Door deze ‘wisselwerking’ worden leerkrachten en kinderen zich bewuster van leerdoelen, wat al goed lukt en wat nog lastig is. Worden de leerdoelen gehaald, dan geeft dit een boost aan het zelfvertrouwen en de rekenmotivatie.
In veel methodes werk je gedurende een korte periode - vaak vier weken - intensief rond één rekenonderdeel. Daarna volgt een toets en ga je verder met een nieuw onderwerp. Wat daarbij opvalt: leerlingen die op korte termijn goed scoren, vallen soms later toch uit. Niet alle kennis maakt immers de overstap naar het langetermijngeheugen, en niet elke leerling kreeg voldoende gerichte oefenkansen op wat nog moeilijk was.
Met Bareka kun je op elk moment toetsen en krijg je meteen een helder zicht op de hiaten bij je leerlingen. Ook leerstof die al langer niet meer aan bod kwam, wordt meegenomen. Je kunt per leerling doorklikken naar de onderliggende bouwstenen en daar gericht op toetsen om te achterhalen waar het precies misloopt. In de Rekenmuur volg je de rekenontwikkeling eenvoudig door eerdere Bareka-toetsen te bekijken.
Op basis van die resultaten laat je leerlingen gericht oefenen in Rekensprint. Je kiest zelf welke oefeningen je aanbiedt, afgestemd op hun noden. Zo werk je doelgericht en efficiënt aan remediëring, in plaats van breed en tijdrovend te herhalen naast je methode.
Een leerling die basisbewerkingen heeft geautomatiseerd, heeft een groter deel van het werkgeheugen beschikbaar voor de uitvoering van niet-geautomatiseerde handelingen. Op het moment dat een leerling langer moet nadenken over de basis, dan wordt een moeilijker niveau lastiger en complexer. Hierdoor lopen leerlingen sneller achterstanden op.
Door het inzetten van Rekensprint oefenen leerlingen -zelfstandig of klassikaal- extra met het automatiseren. Het is mogelijk om te oefenen op zowel power als speed. Het gaat daarbij niet alleen om het uitrekenen van sommen, maar ook om het tempo van het maken van de berekening.
Rekensprint:
Met de korte programma’s in Rekensprint werk je heel gericht aan de pijnpunten die uit de Bareka-toetsen naar voren komen.
Daarnaast kun je ook kiezen voor een langlopend programma. Dat loopt over 40 weken en biedt wekelijks vier oefenmomenten van telkens ongeveer 15 minuten. Zo oefen en herhaal je systematisch alle leerstof die op dat moment aan bod komt.
Je hebt keuze uit:
De inhoud in de digitale langlopende programma’s is identiek aan Rekensprint op papier, waardoor je heel makkelijk de papieren naast de digitale versie kunt inzetten.
Een interactief en gestructureerd oefenprogramma voor het 1ste t.e.m. 6de leerjaar, gericht op het bevorderen van het getalbegrip.
Om beter tot automatiseren te komen is er veel herhaling en oefening nodig.
Het Leitnersysteem, een aanpak die het onthouden bevordert en het gespreid leren systematisch organiseert, is de basis van het Rekenvlot spel met o.a. de Rekenvlot Leitnerbox, maar vind je ook terug in de FlitsBox.
Bareka is een toetsprogramma dat per bouwsteen van het Rekenmuurtje inzicht geeft in zowel correctheid (power) als automatisering (speed). Het is inzetbaar van het 1ste tot en met 6de leerjaar en in de 1ste graad (B-stroom) van het secundair.
Op basis van de resultaten kun je gericht oefenen met Rekensprint en aanvullend oefenen met Rekenheld.
Rekensprint is een oefenprogramma voor dezelfde doelgroep, gericht op het automatiseren van basisvaardigheden op 1F-niveau. Dankzij de eenduidige rekenstrategie is het ook geschikt voor zwakkere rekenaars. Je gebruikt het flexibel: klassikaal, in groepjes of individueel. Bovendien is er een geïntegreerde Rekenmuur met Bareka.
Rekenheld is een gamified, adaptief rekenprogramma in de Lexipoort-omgeving die het automatiseren versterkt. Het motiveert leerlingen die rekenmoe zijn en biedt tegelijk verrijking voor sterke rekenaars. Geschikt van het 1ste tot en met 6de leerjaar, met de mogelijkheid tot niveaukoppeling aan het Rekenmuurtje.
Bareka en Rekensprint worden aangestuurd via het leerkrachtendashboard Rekenradar, binnen de Lexipoort-omgeving. Lexipoort is het klantportaal van Lexima, waar je al onze programma’s en bijhorende materialen beheert en leerlingresultaten opvolgt.
Bareka en Rekensprint zijn geïntegreerd in het Rekenradar-dashboard; voor Rekenheld is dat (nog) niet het geval.