Sterk starten met lezen: de kracht van vroege interventie met Bouw!
Hoe voorkom je leesproblemen nog vóór ze zichtbaar worden? Tijdens deze gratis online productsessie op donderdag 27/08 om 19u30 toont inhoudelijk adviseur Manon hoe je met Bouw! via vroege interventie en gerichte ondersteuning een sterke leesstart, in lijn met de nieuwe minimumdoelen, realiseert.
Je krijgt een concreet inkijkje in dit volledig vernieuwde methode-onafhankelijk programma en de werking in de praktijk, met duiding rond wetenschappelijke onderbouwing en de meerwaarde t.o.v. gelijkaardige programma’s.
Kom dan gratis naar het Back2School Dagevent i.s.m. i3-connect & partners.
Op dinsdag 25 augustus, in Diest (i3CONNECT HQ Kleine Schaluinweg 7)
Op donderdag 27 augustus, in Brugge (Campus VIVES Brugge Xaverianenstraat 10)
Bij de start van het schooljaar inspireren we leerkrachten met nieuwe ideeën via live workshops. Samen met i3-Connect en partners tonen we hoe eenvoudige tools en technologie lessen krachtiger maken.
Programma:
09:00 – 09:30 | Registratie & koffie 09:30 – 10:00 | Welkom: wie zijn wij & wat mag je verwachten 10:00 – 12:00 | Workshop ronde 1- voor Lexima is dit de workshop Rekenen: van rekeninzicht naar automatisatie met Bareka en Rekensprint
- 12:00 - 12:45 | Lunchpauze -
12:45 - 13:15 | Demo i3CONNECT Motion 13:15 - 15:15 | Workshop ronde 2 - voor Lexima is dit de workshop Taal: het vernieuwde Bouw! voor een stevig leesfundament 15:15- 16:00 | Feedbackmoment en drankje
Interesse in Bareka maar live lukt je niet? Check dan hier hoe je live online of via de demo kennismaakt!
Ontdek tijdens deze sessie met Heidi Huysveld wat executieve functies zijn en hoe ze een rol spelen in de klaspraktijk. Je leert hoe ze zich ontwikkelen, hoe je ze kan observeren bij lagere schoolleerlingen en hoe je ze op een haalbare manier versterkt. Gericht op onderwijs- en zorgprofessionals uit het kleuter- en lager onderwijs.
Webinar van 2u, verzorgd door adviseur Manon Moens.
Na aankoop onbeperkt beschikbaar.
Je ontvangt direct een mailtje (spam?!) met de link.